Majka se obratila logopedu zbog toga što se javljaju gramatičke greške u govoru deteta iako je on dobar đak, a kod nje u gradu ne postoji logoped.
Pitanje:
Poštovana,
Imam pitanje u vezi sina od 10 godina. Naime, imam osećaj kao da ne ume da lepo iskaže ono što misli, kao da mu nedostaje reči. Često pravi i gramatičke greške u govoru. Na primer: Oni SEDU umesto SEDE i slično. Kad ga opomenem i kad se koncentriše priča kako treba. Dete je inteligentno i dobar đak, voli da čita, malo manje društven. Kao da i ne voli da bude u društvu jer ne ume kao ostala deca da se izrazi.
Da li postoje neke vežbe koje bih mogla raditi sa njim da mu pomognem da se bolje izražava? Kod nas u gradu ne postoji logoped, a zbog situacije sa pandemijom je teško otići negde dalje.
Unapred hvala.
Gramatičke greške u govoru deteta
Odgovor logopeda: Gramatičke greške u govoru deteta
Poštovani,
Gramatičke greške koje vaš sin pravi u govoru se vežbaju učenjem i konstantnim ispravljanjem. Ako su u pitanju npr. glagolski nastavci za množinu, prošlo ili buduće vreme, možete mu davati zadatke da prepisuje glagol po licima i u jednini i množini. Pa po tom primeru da nastavi da menja i druge glagole.
Na žalost deci sa govorno jezičkim problemima je otežano učenje morfosintaksičkuh pravila i moraju ih učiti napamet. Što više primera budete radili pre će ih savladati i uvrstiti u spontani govor. I tako za svaki konkretan primer koji mu predstavlja poteškoću. Nastavnik maternjeg jezika vam može zadavati dodatne zadatke koje će raditi kod kuće i na taj način mu pomoći da ih savlada.
Govor se takođe vežba u prirodnim situacijama i svakodnevnom životu. Dete mora biti uronjeno u komunikaciju i svakavne govorne izazove, kako bi se snalazilo i uvežbalo šta se i u kojoj situaciji govori i šta je društveno prihvatljivo.
Na žalost ste uskraćeni za logopedski tretman koji je bio neophodan i pre polaska deteta u školu. Samo izbegavanje društva i komunikacije sa vršnjacima ukazuje na emocionalnu obojenost problema, te ne bi bilo na odmet da porazgovarate sa psihologom koji može raditi na ojačavanju samopouzdanja kod deteta i jačanju njegovih odnosa sa vršnjacima.
Ja sam Marija Ranisav. Diplomirala sam 2009. godine na fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju na odseku za logopediju. Tokom 2013. godine sam zavrsila edukaciju “Opšta i specifična reedukacija psihomotorike sa opštom defektološkom dijagnostikom i relaksacijom”. Svoja prve korake u radu sa decom ostvarila sam stažirajuci u DZ Zemun, u predškolskom savetovalištu. Od tada se bavim savetodavnim radom, dijagnostikovanjem i tretmanom dece predškolskog i ranog školskog uzrasta. Mama sam dva dečaka i jedne devojčice. Ako imate neka pitanja ili dileme vezano za govorno-jezički razvoj Vašeg deteta, ja sam tu da pronađem pravi odgovor.
Tokom velikih vrućina čak ni najlepše uređena spavaća soba ne mora da pogoduje odmoru. Toplotu najviše zadržavaju zagrejani zidovi, debela posteljina, teški prekrivači i zavese koje ograničavaju protok vazduha. Večernje opuštanje mogu da otežaju i tamne boje, višak dodataka oko kreveta, jako svetlo i vizuelni nered. Zato je leti važno urediti spavaću sobu tako da ima stalan protok vazduha, ali i da vizuelno deluje lagano i umirujuće. U nastavku donosimo savete kako da pripremite spavaću sobu za leto bez renoviranja i velikih troškova.
Iako neslaganja mogu biti iscrpljujuća, ona su prirodan i važan deo procesa odrastanja. Kroz njih mladi uče da izraze svoje mišljenje, brane svoje stavove i pregovaraju o granicama.
