SIDS – Sindrom iznenadne smrti novorođenčeta
Upozoravamo vas da ovaj članak sadrži i neke uznemirujuće informacije, ali da je pisan u edukativne svrhe i nema razloga za paniku i brigu po automatizmu.
Dvogodišnjak neće da sarađuje
Zdravo. Imam dečaka koji ima 2,5 godina i jedan problem. Naime, dečko je nezainteresovan za stvari koje mu nisu zanimljive, pa tako da odbija saradnju i radi po svom. Na primer, slagalice slaže bez pravila, crtanje mu je na nivou jednogodišnjaka (iako sam pokušala na sve načine da ga zainteresujem za crtanje)… Razume šta tražim od njega i znam da može jer me je par puta oduševio saradnjom, ali je to retko. Inače, ne priča, svega par reči. Pa ako može neka ideja kako da ga nateram da sarađuje sa mnom.
ODGOVOR:
Veoma je važno da uzmete u obzir razvojnu fazu svog deteta, kako biste bolje razumeli šta je to što on zapravo radi. On je sada u fazi kada najintenzivnije eksperimentiše i istražuje. Za decu njegovog uzrasta sve je novo i interesantno. Njegov raspon pažnje i zadržavanje na aktivnostima je značajno manji nego kod dece starijeg uzrasta, što je potpuno prirodno.
Uloga roditelja u tom razvojnom stupnju je da obezbedi podsticanje, podršku i pristup aktivnostima koje će mu omogućiti savladavanje razvojnih zadataka. Svoje dete u ovoj fazi najviše možete podsticati tako što ćete mu verbalizovati sve aktivnosti koje obavljate, emocije, imati što veću interakciju sa njim i pružiti mu što više prostora za „slobodnu igru“. Slobodna igra je od izuzetnog značaja za detetov razvoj na gotovo svim nivoima (od motoričkih, verbalnih, emocionalnih, socijalnih..pa do imaginativnih, kreativnih i drugih sposobnosti). Njena bitna karakteristika je da dopustite detetu da ono bude „vođa“ i da kreira igru na način kako želi pa makar to izgledalo neadekvatno (podsećam da je to faza kada dete eksperimentiše i istražuje).
Srdačan pozdrav,
Maja Antonić
Tagovi:
