Razvoj deteta 12-18 meseci se ne dešava fizički tako brzo kao do sada, ali videćete mnoštvo promena do drugog rođendana. Sada ćete morati da počnete da razmišljate o bezbednosti i postavljanju granica svojoj bebi.
Sa druge strane, dete sada radi ono što je potpuno prirodno – ISTRAŽUJE. U svakom trenutku ona sada može samostalno da se kreće bilo da još uvek puzi ili hoda i istražuje svet koji je okružuje. Beba sada pokušava i da komunicira sa vama i “razgovara”. Sa vama i drugim članovima porodice će stvarati posebne veze, dok je veoma oprezna sa strancima.
• hvata sitne predmete opozicijom palca i kažiprsta (“klešta” hvat) • ubacuje dugmad u posudu • oponaša šaranje olovkom po papiru
12-15 meseci
• koristi više jednu ruku
13 meseci
• precizno hvata i stavlja sitne predmete u flašicu • stavlja dve kocke jednu na drugu
15 meseci
• gradi kulu od tri kocke
16 meseci
• stavlja krug u ram
18 meseci
• gradi kulu od pet kocaka • imitirajući vuče prave crte olovkom po papiru
Razvoj deteta 12-18 meseci: Govorne sposobnosti
12 meseci
• izvršava jednostavne naloge: “dođi”, “nemoj”.
15 meseci
• glasom izrazava želje • razume da poznate stvari i osobe imaju svoja imena
15-18 meseci
• rečenica od jedne reči ili reč i gest
16 meseci
• koristi 6 reči • imenuje jedan predmet na zahtev
17 meseci
• fraza od dve reči tipa imenice (“mama lopta”)
18 meseci
• spaja imenicu i glagol (“mama daj”)
Razvoj deteta 12-18 meseci: Intelektualne sposobnosti
12 meseci
• pronalazi sakriveni predmet • traži predmete izvan vidljivog polja • daje predmet na zahtev • učenje putem pokušaja i pogrešaka
18 meseci
• na zahtev pokazuje predmete iz neposredne okoline • pokazuje na sebi tri dela tela na zahtev (oko, glava, nos) • posle pokazivanja stavlja 4 šoljice na 4 tanjirića • počeci simboličke igre “kao da”, “kobajagi”
Razvoj deteta 12-18 meseci: Krupna motorika
12 meseci
• hoda uz pridržavanje za jednu ruku • spušta se uz pridržavanje da bi dohvatilo predmet • puzanje
13 meseci
• stojeći bez podrške održava ravnotežu • samo ide deset koraka
14 meseci
• čučne i ustane
15 meseci
• samostalno hoda
16 meseci
• trči u krug
18 meseci
• gura nogom loptu • skakuće na obe noge uz pridržavanje • penje se uz stepenice uz pridržavanje za jednu ruku • uzima, nosi i premešta predmete
Dete između prve i druge godine shvata da je potpuno odvojena osoba od vas i veoma je uzenemireno zbog mogućnosti da ga napustite. Ovo znači i da stalno ponavlja “JA” i “MOJE”. Sada kada je svesna da je nezavisno biće, dete počinje da shvata i da može nešto da poseduje.
Deca sve do drugog rođendana ne umeju da razumeju asptraktne koncepte bez obzira na fond reči koji mogu da razumeju. Ovo je i period koji je najzahtevniji fizički, ali i psihički. Dete je puno energije i čini vam se da ne staje, a opet ne želi da vas sluša i nikada se ne umara.
Iako razumeju šta znači NE, mališani u ovom uzrastu ne mogu da kontrolišu svoje impulse i slušaju šta im se govori.
Deca su pored toga potpuno vezana za roditelje, plaše se svakog razdvajanja jer još uvek ne razumeju koncept da čete se vratiti. Obično se do druge godine igraju sami i ne očekujte da će se družiti sa drugom decom bilo u parkiću ili vrtiću. Interakcija sa drugom decom ne postoji u ovom uzrastu. Oni sada ne žele da dele stvari, a posebno ne igračke. (Izvor: HealthyWA)
12 meseci
• spava 13-15 sati • žvaće hranu • pomaže pri oblačenju • samostalno prinosi hranu ustima • oponaša jednostasvne radnje ukucana (plazi se, žmirka, kašljuca) • pokazuje prstom u željenom pravcu • daje predmete majci • pokazuje interes za decu i odrasle
12-15 meseci
• strah od nepoznatih osoba doseže vrhunac
15 meseci
• reaguje na svoje ime • imitira jednostavne aktivnosti ukućana • ponavlja aktivnosti kojoj se ukućani raduju
U ovom tekstu 1 Kakvu posteljinu izabrati za spavaću sobu tokom leta?2 Kako rashladiti spavaću sobu leti bez klima uređaja?3 Boje koje pomažu opuštanju i dekoracije za spavaću sobu4 Letnje uređenje spavaće sobe – organizacija prostora5 FAQ: Spavaća soba leti – kako je urediti da se bolje spava tokom velikih vrućina? Kakvu posteljinu izabrati za…
17 godina 10. mesec – U desetom mesecu sedamnaeste godine konflikti između roditelja i tinejdžera često dobijaju drugačiji oblik. Rasprave možda nisu toliko burne kao u ranijim godinama adolescencije, ali su i dalje prisutne. Najčešće se odnose na slobodu, odgovornost, izlaske, školske obaveze, izbor prijatelja ili planove za budućnost. U ovom tekstu 1 Zašto su…
Biopsija grlića materice – zašto se radi, da li boli i šta očekivati nakon procedure HOOK ZA FB: Abnormalan Papa test ne znači odmah rak – biopsija grlića materice često je ključni korak koji otkriva promene na vreme i može sprečiti razvoj karcinoma. Biopsija grlića materice je dijagnostička procedura kojom lekar uzima mali uzorak tkiva…
Tamara Petković je osnivačica i glavna urednica portala Demetra, preduzetnica i mama troje dece sa previše interesovanja i premalo vremena za sve što želi.
Tokom velikih vrućina čak ni najlepše uređena spavaća soba ne mora da pogoduje odmoru. Toplotu najviše zadržavaju zagrejani zidovi, debela posteljina, teški prekrivači i zavese koje ograničavaju protok vazduha. Večernje opuštanje mogu da otežaju i tamne boje, višak dodataka oko kreveta, jako svetlo i vizuelni nered. Zato je leti važno urediti spavaću sobu tako da ima stalan protok vazduha, ali i da vizuelno deluje lagano i umirujuće. U nastavku donosimo savete kako da pripremite spavaću sobu za leto bez renoviranja i velikih troškova.
Iako neslaganja mogu biti iscrpljujuća, ona su prirodan i važan deo procesa odrastanja. Kroz njih mladi uče da izraze svoje mišljenje, brane svoje stavove i pregovaraju o granicama.
Iako neslaganja mogu biti iscrpljujuća, ona su prirodan i važan deo procesa odrastanja. Kroz njih mladi uče da izraze svoje mišljenje, brane svoje stavove i pregovaraju o granicama.
Ovo je period u kojem se roditeljska uloga postepeno menja. Umesto da budete osoba koja određuje svaki korak, postajete sagovornik, savetnik i oslonac kome se dete obraća kada mu je potreban razgovor ili pomoć.
U ovom uzrastu cilj roditelja nije potpuna kontrola, već stvaranje odnosa u kome dete zna da može da vam se obrati kada se suoči sa problemom ili dilemom.
